可视的中国书写史
来源：不详 时间：2014/8/20 23:12:30 点击：
在央视中文国际频道2013年的开年大片《中国书法五千年》的拍摄过程中，5个摄制组走过近10万公里、横跨欧美亚三大洲，拍摄考古遗迹和博物馆数百处、有关书法的文物3万余件，力图呈现书法的核心价值。图为摄制组拍摄摩崖石刻。 元旦刚过，意大利佛罗伦萨，意大利菲墨书画研究会的400多位金发碧眼的会员，晚上11点仍守候在电视机前，原因无它，为了收看中央电视台中文国际频道的欧洲版节目《中国书法五千年》 。他们对中国字不熟悉，但仍然看得津津有味。 故宫博物院、开封博物馆、洛阳博物馆、西安碑林、半坡遗址、阳陵虎符、秦汉简牍、石鼓文、熹平石经……中国书法史上的经典名篇，尽在央视中文国际频道2013年的开年大片《中国书法五千年》中。5个摄制组走过近10万公里、横跨欧美亚三大洲，拍摄考古遗迹和博物馆数百处、有关书法的文物3万余件，力图呈现中华文明核心符号体系——书法的核心价值。 书写优美的时光 “关于中国书法，已经写过很多书，拍过很多片。《中国书法五千年》则要做一种别样的呈现。 ”本片总撰稿崔文华说。cdn-WwW.2586.WAng这个旨在向观众提供思想性、艺术性、观赏性兼具的书法赏读节目，以真草篆隶行书法五体的流变为主要拍摄对象，力求超越故事串讲或者娱乐化叙述，还原与民族文化共生、与民族精神同长的属于中国人的书写史。该片展示出书法是民族文化传承之法，是社会文明的绚烂呈现之法；它积淀着商周秦汉的凝重雄浑，缤纷着魏晋唐宋的文采风流。“五大书体刻于甲骨、铸于金铜、书于竹木、写于纸帛，从上古走来，直至今天。中华民族为自己的文字赋予种种美的形态，一部汉字书法史凝聚着中国的美学精神，书写优美的文字折射着中华民族灿烂的文化创造力。 ” 《中国书法五千年》总编导曹志明说。 以五大书体的叙述为主，该片还辅以“墨润五洲”、“书法天下”等专题展现国内外书法热潮的现实景象，“以纵向的写史方式和横向的写志方式相结合，告诉观众一个书法史的坐标，同时还有多点闪现，就如同结绳记事一般”。 《中国书法五千年》总协调吴震启说。“首先就是要考察，古老的中国书法在当今是否具有国门之外的文化生命力，后现代的世界是否还能够理解东方古国艺术。5个摄制组远行欧美亚三大洲，实证化记录表明：在那些远远近近的国度里，不分肤色，不分阶层，不分年龄，不分性别，中国书法被热爱着、宣讲着、传习着，而且一直扩大着流布范围，同中国的国际影响一样与时俱进。这一切都证明了中国书法是全人类共同珍视的艺术，具有世界文明价值的共通性。汉字书法对于中国文化走向世界、扩大中国文化的国际影响，应负有特殊使命。 ”崔文华介绍。 而在第二集中，摄制组记录了书法艺术如今仍被充分利用于各个公共领域、发挥着多种多样的社会文化作用的现实：在游人络绎的山水风景，在万众纷至的胜迹，有供人观瞻的书法题咏；在亲戚邻里云集的婚礼寿宴，有贺字贺联；甚至在悲伤的追悼仪式上，也有挽联高悬。它们证明着书法在书斋之外的广阔天地，书法在更大的社会空间显示出强劲的文化生命，由此表现出书法的人民性与公共服务价值。 “本片最后一集，我们希望平实巡礼古老书法在当下中国的普遍存在状态。当今时代，随着中国经济与文化的大发展，书法进入了一个全新的复兴期，不管城乡、不分地域、无论阶层，万民传习、老幼咸宜，突显出‘书法属于人民’的道理。民众原来对书法的陌生感、神秘感和距离感正在全面突破。 ”曹志明说。 不按断代史、编年体的方式叙述，而以书法家的命运、书法史的命运角度展现、透视中国书法的文化基因，长时段剖析中华民族文化符号原创力的遗传密码，一个阐述视觉艺术的文献片因而采取了适合电视的表示方式——强化可视性。 讲演义、讲传说，书法不允许 作为央视文化节目的开年力作， 《中国书法五千年》于2011年10月策划， 12月立项； 2012年4月2日开机， 8月16日杀青。“以历代书家的书学命运为情节，以不同时代的同一书体为主线，将中国书法五大书体一一呈现，这是符合电视叙事规律的，同时节目必须考虑海内外广大受众，尤其是5000万华人华侨的需求，他们的文化之根是和中国书法紧紧连在一起的。书法给予民族的滋养，千年以来就是通过一个个朝代、一个个书家、一个个环境空间承袭至今的。其风格取向与政治、经济、军事、文化等社会大势一直保持着密切的互动性。 ”央视国际频道总监杨刚毅说。 《中国书法五千年》总监制、中央电视台副台长魏地春则如此定位这个节目：“中国书法五千年的历史，值得国人崇仰和敬畏，在现代社会及电脑时代，不能简单地把书法纳入到单边艺术范畴，它和民众福祉、国家命脉、社会进步、文明传承有着千丝万缕的联系，尤其在民族复兴的关键时刻，中国书法可以作为繁荣社会主义文化的组成部分加以呈现。充分认识、把握和遵循书法艺术发展的特点和规律，在继承性、时代性、开放性、群众性、引导性等诸多方面，探索文化传播的新途径、新方法。 ” “影响青少年，才有未来；影响后人，才有生命力。 ”吴震启表示，策划推出这一文献片，出于很多书法人对文化的忧患意识：“面对如今文化建设少破坏多、输出少输入多、著书少出书多、原创少抄袭多的现象，我们应当在公共媒体上为公众展现文化的经典正道。 ”在《中国书法五千年》的镜头中，汇集了76位文化学者、考古学家、文字学家、书法理论家、美学批评家的采访，这亦是中国书法理论水平的一次整体检阅。 “讲演义、讲传说，书法不允许。 ”编导们在文献片里首创性地在讲述史实时引入二维动画呈现，这成为该片的一大特色。据主创介绍，为了给中小学生在了解历史方面提供一定的提示作用， 《中国书法五千年》邀请来七八位南京艺术学院的学生进行制作，虽然有的观众反映动画还嫌粗糙，但文献片主创坚持用flash，“如果像别的片子一样也使用影视作品的片段，就会让作品带有戏说和演义的色彩”。曹志明解释说。 书法“属性”的文献片，一反原来纪录片艺术和教育两张面孔的窘境，提升可视性，淡化精英性，更为有效地向公众和世界介绍与输出中国书法文化。该片甫一播出，网上一片热议：“没空在电视上看，只能在网上看，相当好，有兴趣的值得一看。 ” “看《中国书法五千年》 ，才知道中华大地那么多不知名的小县城内，有那么多的普通人书法写得那么好，有那么多人在以书法为生，又有那么多新人在学习书法。书法是富有美感的艺术作品，它被誉为无言的诗、无形的舞、无图的画、无声的乐。人们对美的追求，延续了中华文明之火。 ”……还有网友在微博上建议，这类文献片应当推出其他语言版本，借助央视在海外的传播平台向世界介绍中国书法文化。曹志明说：“书写保存了历史，书写延续了文化，书写创造了一个民族的文化存在——我们要呈现的，就是这些。 ” 悦观书法龙翔凤舞之美，欣赏书法流水行云之乐，该片主创表示，从展示技术到展示文化、展示礼仪，最后到展现中国人的文化精神，我们希望激起大家热爱毛笔字的内心愿望。“因为，笔墨一定是给人带来温馨的。 ”（ 张亚萌）